Concurso Prefeitura de Corumbaíba GO 3013

Data da notícia: 22 de setembro de 2013
Nota do Concurso: 3.5
Preparada por José

Está disponível edital do Concurso público da Prefeitura de Corumbaíba do Estado de Goiás ( GO) com 150 vagas para os níveis fundamental, médio e superior. As etapas do concurso serão conduzidas pela organizadora .

Concurso: Prefeitura de Corumbaíba GO
Vagas: 150
Estudos: Apostilas Relacionadas | Cursos Relacionados
Salário: R$ 678,00 a R$ 2.662,00
Escolaridade: os níveis fundamental, médio e superior.
Inscrições: até 07/10/13
Valor das Inscrições:  R$ 34,00 a R$ 133,00
Data das Provas: Não informado
Organizadora:  Itec
Link Edital e Inscrições:  http://www.itecgoias.com.br/

ATENÇÃO: Não faça sua inscrição antes de ler atentamente o edital ou manual do candidato. Leia o edital no site da organizadora informado acima.

Mais Informações

Concurso  Prefeitura de Corumbaíba - Livros

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Matérias das Provas e Outras Informações (direto do Edital):

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORUMBAÍBA
ESTADO DE GOIÁS
CONCURSO PÚBLICO Nº. 001/2013
[...]

Concurso  - Livros

DOS REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO E DAS ATRIBUIÇÕES

1. CARGO: AGENTE DE VIGILÂNCIA

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: saber ler e escrever; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Exercer vigilância em estabelecimentos públicos, percorrendo-os sistematicamente e inspecionando suas dependências, para evitar incêndios, roubos e outras anormalidades, bem como controlar e orientar o acesso de pessoas aos prédios e demais instalações.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Executar ronda diurna e noturna nas dependências dos estabelecimentos públicos, observada a entrada, trânsito e saída de pessoas e bens, para evitar roubos, atos de violência e outras infrações à ordem e segurança; verificar se portas e janelas, portões e outras vias de acesso estão fechadas corretamente, examinando as instalações hidráulicas e elétricas, para constatar possíveis irregularidades e adotar providências para evitar incêndios e outros danos; prestar informações a servidores e ao público em geral, pessoalmente ou por telefone; zelar pela conservação e guarda do material de trabalho; executar outras tarefas correlatas.

2. CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: saber ler e escrever; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Executar serviços de apoio, como entrega de correspondências e outros documentos, limpeza, conservação e manutenção de bens e materiais, servir bebidas, lanches, merenda e operar elevadores, dentre outros.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Operar elevadores no transporte de pessoas e materiais, prestando informações ao público sobre a localização de pessoas ou dependências da repartição; preparar e servir bebidas, café, água, lanches e refeições, quando for solicitado; fazer limpeza em geral, varrendo, lavando, removendo o pó, encerando dependências e limpando móveis, janelas, equipamentos e outros; executar atividades de remoção, montagem e desmontagem de mobiliários, equipamentos e seus componentes, bem como auxiliar na execução de qualquer serviço braçal, quando necessário; executar trabalho de carregamento e descarregamento, auxiliando no transporte de materiais em geral; executar serviços de preparação, lavagem, secagem de roupas hospitalares; efetuar serviços auxiliares no preparo de refeições e lanches, lavando, descascando e cortando os alimentos a serem utilizados; confeccionar peças simples de roupas hospitalares e efetuar pequenos reparos, quando necessários; executar outras tarefas correlatas.

3. CARGO: OFICIAL DE SERVIÇOS GERAIS

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: saber ler e escrever; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Preparar e servir refeições, merenda escolar, bebidas, lanches e/ ou outros alimentos.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA:

NA FUNÇÃO DE MERENDEIRO: Executar o preparo e distribuição de merendas, para atender ao programa alimentar de estabelecimentos educacionais; controlar a quantidade de alimentos utilizados, informando à chefia a necessidade de reposição; efetuar a limpeza e manter as condições de conservação e higiene do local de trabalho; receber ou recolher louças e talheres após as refeições; executar outras tarefas correlatas.

NA FUNÇÃO DE COZINHEIRO: Preparar refeições, lanches e/ou outros alimentos de acordo com o cardápio; controlar quantitativa e qualitativamente a preparação de alimentos constantes do cardápio diário; coordenar e auxiliar os serviços de limpeza da cozinha; controlar e conservar os equipamentos, utensílios, estoque e material de cozinha; executar outras tarefas correlatas.

NA FUNÇÃO DE COPEIRA: Preparar a mesa das refeições, dispondo em ordem pratos, copos, talheres e outros utensílios; servir refeições, lanches, café e/ou outros alimentos; recolher bandejas, louças, copos e talheres após as refeições e lanches; executar outras tarefas correlatas.

4. CARGO: SERVENTE DE PEDREIRO

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: saber ler e escrever; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Executar tarefas manuais simples na construção civil.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Escavar valas; Proceder à mistura de massa de cimento, areia, cal e transportá-la, bem como outros materiais, até o local a ser usado; Acatar sempre as ordens do oficial a que estiver subordinado; Auxiliar sempre as ordens do oficial a que estiver subordinado; Auxiliar na execução de serviços de reformas e acabamentos; Executar outras tarefas correlatas às acima descritas, a critério do seu superior imediato.

5. CARGO: GARI

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: saber ler e escrever; aprovação em Concurso Público de prova objetiva e de aptidão física.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Efetuar a limpeza de ruas, parques, jardins e outros logradouros públicos, varrendo-os e coletando os detritos acumulados, para manter os referidos locais em condições de higiene e trânsito.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Efetuar a limpeza de áreas verdes, praças, terrenos baldios, ruas e outros logradouros públicos, carpindo, lavando, varrendo, utilizando enxada, diversos tipos de vassouras e outros instrumentos, para deixá-los limpos; Reunir ou amontoar a poeira, fragmentos e detritos, empregando ancinho e outros instrumentos, para recolhê-los; Recolher os montes de lixo, despejando-os em latões, cestos e outros depósitos apropriados, para facilitar a coleta e transporte; Obedecer as ordens de serviços estabelecidas, atendendo às convocações para a execução de tarefas compatíveis com a sua habilidade; Executar outras tarefas correlatas determinadas pelo superior imediato.

6. CARGO: MOTORISTA DE VEÍCULOS LEVES

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: saber ler e escrever; portador da Carteira Nacional de Habilitação categoria “A”, para veículo motorizado de duas ou três rodas; portador da Carteira Nacional de Habilitação categoria “B”, para veículo motorizado, não abrangido pela hipótese acima, cujo peso bruto total não exceda a três mil e quinhentos quilogramas e cuja lotação não exceda a oito lugares, excluído o do motorista; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Dirigir veículos leves, transportando pessoas e cargas e/ou materiais aos locais pré-estabelecidos.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Dirigir automóveis utilizados no transporte oficial de passageiros; registrar no mapa de controle, dados referentes a itinerário, posição do hodômetro, horários de saída e chegada e outros; manter o veículo sob sua responsabilidade em perfeito estado de conservação e condições de funcionamento, comunicando a quem de direito as falhas verificadas; efetuar pequenos reparos de emergência; providenciar abastecimento dos veículos; comunicar a ocorrência de fatos e avarias relacionadas com o veículo sob sua responsabilidade; executar outras tarefas correlatas.

7. CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Ensino Fundamental completo; Aprovação em concurso público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Desincumbir-se de tarefas indispensáveis ao atendimento dos fins educacionais e do processo de ensino e aprendizagem.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Desenvolver atividades de recreação nas escolas e creches do município; Prestar cuidados na área de higiene e limpeza das crianças sob os cuidados do município; Cuidar do bem estar das crianças matriculadas nas escolas e creches municipais. Cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação; Reforçar o conteúdo trabalhado pelos professores em sala de aula; Escriturar e efetuar registros de informações em livros fichas e outros documentos das escolas e creches municipais.

8. CARGO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: 1º grau completo e datilografia; aprovação em concurso público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Desenvolver atividades administrativas de natureza simples e rotineira, como efetuação de registros em formulários próprios, atendimento a servidores e ao público em geral, coleta de dados para análise, organização e atualização de arquivos e fichas e execução de serviços de datilografia.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Prestar informações pessoalmente ou por telefone, ao público em geral e aos servidores, orientando-os em suas solicitações; escriturar e efetuar registros de informações em livros, carteiras, fichas e outros documentos, procedendo a conferência e submetendo a apreciação superior; organizar, preparar e controlar os arquivos e/ou pastas, referentes às resoluções, circulares, ofícios, fluxo de processos e outros documentos; datilografar ofícios, processos, correspondências, minutas de trabalhos e outros documentos previamente redigidos, observando estética e padrões estabelecidos; receber, conferir e organizar o material de expediente, providenciando o controle de estoque adequado às necessidades; expedir e receber correspondências e documentos diversos, fazendo o devido registro e controle; atender e efetuar ligações telefônicas zelar pela guarda e conservação do material ou equipamento utilizado na execução de suas tarefas; recepcionar pacientes, marcando consultas, distribuindo fichas e encaminhando-os aos consultórios médico-odontológicos e às salas de exames e tratamento; receber prontuários, distribuí-los nos consultórios e unidades de acordo coma localização dos pacientes; encaminhar os prontuários ao arquivo médico; transcrever dados de documentos fonte, armazenando-os no computador de acordo com o programa utilizado e efetuar consultas em terminais de vídeo; operar máquinas reprográfica para a reprodução de documentos diversos em tamanho normal, ampliado ou reduzido; executar serviços internos, entregando documentos, correspondências, processos e encomendas; efetuar serviços de pagamento e recebimento do órgão em instituições bancárias e comerciais; executar outras tarefas correlatas.

NA FUNÇÃO DE TELEFONISTA: Operar mesa telefônica de transmissão e recepção; prestar informações relacionadas com o pessoal e órgãos solicitados, mantendo cadastro atualizado de números de aparelhos telefônicos de interesse específico da unidade; relatar e requisitar consertos nos ramais ou linhas telefônicas, quando apresentarem defeitos; controlar ligações locais e interurbanas, anotando ramal, nome do solicitante, assunto, destino e horário, em formulário apropriado; manter arquivo de documentação referente ao serviço de centro telefônico.

9. CARGO: RECEPCIONISTA

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: ensino fundamental completo (antigo 1º grau); curso de Informática básica; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Recepcionar o público externo em geral que procure as repartições Públicas Municipais.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Atender o público em geral que procure as repartições Públicas Municipais; Catalogar e controlar o cadastro de visitantes; Atender as ligações telefônicas; e Executar outras tarefas que se incluam, por similaridade, no mesmo campo de atuação.

10. CARGO: ELETRICISTA

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Ensino fundamental completo (antigo 1º grau); mínimo de 12 (doze) meses de experiência comprovada; curso técnico profissionalizante de eletricista; e aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Montar e reparar instalações de baixa e alta tensão em edifícios ou outros locais públicos, guiando-se por esquemas e outras especificações, utilizando ferramentas manuais comuns e especiais para possibilitar o funcionamento das mesmas.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Estudar o trabalho a ser realizado para estabelecer o roteiro das tarefas; Instalar e reparar condutores, acessórios e pequenos equipamentos elétricos, tais como ventiladores, fogões, quadros de distribuição, caixa de fusíveis, pontos de luz, tomadas, interruptores, exaustores, lustres, bem como fixar dispositivos isoladores; Ligar os fios à fonte fornecedora de energia, utilizando alicates, chaves, conectores e material isolante para completar a tarefa de instalação; Testar a instalação, repetidas vezes, para comprovar a exatidão do trabalho executado; Testar os circuitos da instalação, utilizando aparelhos de comparação e verificação, elétricos e eletrônicos para detectar as peças defeituosas; Substituir ou reparar fios ou unidades danificadas, utilizando ferramentas manuais comuns e especiais, materiais isolantes e soldas, devolvendo a instalação elétrica condições normais de funcionamento; Fazer a manutenção de iluminação pública e da rede elétrica de escolas e demais prédios municipais; Instalar e ligar motores monofásicos, trifásicos, chaves magnéticas e soldar terminais; Executar outras atividades correlatas ao cargo e/ou determinadas pelo superior imediato.

11. CARGO: ENCANADOR

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: ensino fundamental completo (antigo 1º grau); mínimo de 12 (doze) meses de experiência comprovada; curso técnico profissionalizante de encanador; e aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Instalar, reparar e conservar instalações hidráulicas e sanitárias nos prédios públicos ou outros locais públicos que requeiram seus serviços, utilizando ferramentas manuais e especiais para possibilitar o funcionamento das mesmas.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Instalar e reparar redes de água, esgoto e gás; Interpretar plantas de instalação, examinando desenhos e outras especificações; Relacionar materiais e fazer orçamentos; Serrar, cortar, conectar e vedar tubos e canos (ferro, galvanizado, chumbo, cobre, etc.) por meio de roscas, soldas e chumbadores, para instalação de água, gás, vapor e esgoto; Cortar, dobrar e soldar chapas galvanizadas e de cobre para calhas, condutores para água pluvial e outros fins; Cortar, abrir frestas, furos em concreto, etc. para possibilitar passagens, fixações, coletores, etc. necessários às instalações; Ligar componentes e acessórios das canalizações de água, esgoto e gás; Aparelhar, instalar e consertar peças sanitárias, de louças, ferro e ferragens (torneiras, chuveiros, etc.); Montar, instalar, conservar e fazer reparos em hidráulicos com ou sem instalações elétricas; Executar outras atividades correlatas ao cargo e/ou determinadas pelo superior imediato.

12. CARGO: SOLDADOR

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: ensino fundamental completo (antigo 1º grau); e aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Soldar peças de metal, utilizando chama de um gás combustível, calor produzido por arco elétrico ou outra fonte de calor, e materiais diversos, para montar, reforçar ou preparar partes ou conjuntos mecânicos.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Examinar as peças a serem soldadas, verificando especificações e outros detalhes, para organizar o roteiro de trabalho; Preparar as partes, chanfrando-as, limpando-as e posicionando-as adequadamente, para obter uma soldagem perfeita; Selecionar os tipos de material a ser empregado, consultando desenho, especificações e outras instruções, para garantir a segurança da soldagem; Escolher o tipo de equipamento a ser usado consultando instruções sobre o emprego da peça e a matéria-prima de que é constituída, para complementar a preparação da soldagem; Soldar as partes, utilizando solda fraca, solda forte, solda oxigás ou elétrica e comando de válvula de regulagem da chama de gás ou da corrente elétrica através de vareta ou eletrodo de soldagem; Dar acabamento à peça, limitando-a, esmerilhando-a ou lixando-a; Marcar as peças e corta-las, utilizando equipamento oxicortador; Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de dificuldade, correlatas ao cargos e/ou determinadas pelo superior imediato.

13. CARGO: FISCAL DE POSTURAS E EDIFICAÇÕES

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: 2º grau completo; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Executar atividades de fiscalização relativas à higiene, à ordem, à disciplina da produção de mercado, aos direitos individuais e coletivos, ao exercício de atividades econômicas, inclusive ambulante, vistorias em veículos e equipamentos, à edificações, uso do solo urbano, e loteamentos.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Exercer a fiscalização das normas do poder de polícia nas áreas de segurança, higiene, disciplina de mercado e de exercício de atividades econômicas e ambulantes; efetuar apreensão de móveis, de gêneros alimentícios, mercadorias, placas de publicidade e faixas que não estejam devidamente licenciadas; fiscalizar os aparelhos e equipamentos de atividades que os colocam pra uso público, no que concerne à higiene, à segurança e ao licenciamento; inspecionar estabelecimentos que lidam com gêneros alimentícios e similares; atender queixas e denúncias sobre fossas abertas, esgotos, infiltrações, escoamento de águas pluviais, formigueiros, ruídos e outras questões ligadas ao sossego público; inspecionar estabelecimentos e locais onde foram denunciados a presença de roedores; fiscalizar e vistoriar os veículos utilizados no transporte de passageiros, inclusive táxis e ônibus escolar, ou de alimentos relativamente à higiene e segurança, compreendendo: a) parte externa chaparia, pintura, retrovisor, pneus e limpeza; b) parte interna extintor, triângulo, macaco, chave de roda, lastro, degrau, estofamento, janela de emergência, cordão elétrico e hidráulico, sistema de partida e limpeza; exercer a fiscalização dos feirantes, pit dogs, bancas de mercado, banca de jornais e revistas e outras, concernentes, à higiene, localização, horário de funcionamento, licenciamento; vistoriar e fiscalizar de todos os meios de publicidade exercida no Município, relativamente ao licenciamento, a conservação das placas ou engenhos; fiscalizar e acompanhar a construção de edificações desde a aprovação de projetos até o acabamento final de expedição do termo de habite-se e a execução de loteamento, reloteamento, remanejamento, conforme definido no código de Edificações de loteamentos; fiscalizar quaisquer outros serviços de engenharia previsto no código de edificações do município, ou atividades regulamentadas no Código de Posturas; promover a interdição de estabelecimentos de atividades econômicas, o embargo de execução de obras e loteamentos, ouvindo a procuradoria do município; aplicar corretamente o seu poder de polícia, usando como ponto de apoio a legislação competente; lavrar notificação, intimação, autos de infração, de apreensão e de interdição e termo de embargos; instruir processos fiscais e administrativos na sua área de competência; executar outras tarefas correlatas.

14. CARGO: GESTOR DE RESÍDUOS SÓLIDOS

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Possuir curso superior completo que possua ART. (Anotação de responsabilidade Técnica) no respectivo órgão de classe, autorizado a gerir aterro sanitário.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Gerir o local de disposição final dos resíduos sólidos do município de Corumbaíba – GO.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Gerir o local de disposição final dos resíduos sólidos; Coordenar a implantação da política municipal de resíduos sólidos; Promover o arranjo institucional, como regulamento municipal para limpeza urbana, capacitação técnica continuada dos profissionais e motivação para o melhor desempenho de suas funções; Auditar o cumprimento do regulamento de limpeza pública municipal, das leis, resoluções e outros instrumentos ligados aos resíduos sólidos; Criar o Sistema Municipal de Informação de Resíduos Sólidos; Estabelecer canal de comunicação a fim de possibilitar a participação social nos projetos decisórios, ouvir e atender demandas, divulgar os serviços prestados, bem como permitir a formação de consciência coletiva sobre a importância da limpeza pública por meio da educação ambiental; Promover políticas de redução de Geração de Resíduos Sólidos; Responder por todas as ações decorrentes da gestão e operação de gerenciamento dos resíduos sólidos do aterro sanitários; Integrar a equipe de elaboração do Plano Municipal de Gestão de Resíduos sólidos.

15. CARGO: MÉDICO VETERINÁRIO

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: curso completo em Medicina Veterinária com registro no Conselho de Medicina Veterinária, quando exigido em Legislação Federal; aprovação em Concurso Público.

b. SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES: Planejar, organizar, supervisionar e executar programas de defesa sanitária, proteção, aprimoramento e desenvolvimento da pecuária, realizando estudos e pesquisas, aplicando medicamentos, dando consultas, fazendo relatórios, exercendo fiscalização e empregando outros métodos para assegurar a sanidade do rebanho.

c. DESCRIÇÃO DETALHADA: Exercer atividades de nível superior de grande complexidade, relacionadas com a biologia e patologia animais, à defesa sanitária, à proteção e desenvolvimento da pecuária e à fiscalização de produtos de origem animal; Orientar e desenvolver programas que envolvam práticas concernentes à defesa sanitária animal e aplicação de medidas de saúde pública no tocante às doenças de animais, transmissíveis ao homem; Exercer a clínica veterinária em todas as suas modalidades; Fazer inspeção, sob o ponto de vista sanitário e tecnológico, nos locais que se utilizam produtos de origem animal; Realizar outros trabalhos ligados à biologia geral, à zoologia, à zootecnia, bem como à bramatologia animal; Fazer cumprir as normas de padronização e classificação dos produtos de origem animal; Participar do planejamento e execução de atividades dirigidas à erradicação de zoonoses; Promover medidas de controle contra brucelose, tuberculose, febre aftosa e outras doenças; Orientar e coordenar os serviços de política sanitária animal; Atestar a sanidade de animais e de produtos de origem animal em suas fontes de produção ou de manipulação; Controlar as condições higiênicas de estabelecimentos que tratem e preparem alimentos de origem animal; Orientar, coordenar e supervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por equipes auxiliares; Realizar outras tarefas correlatas.

16. CARGO: PROFESSOR II – PEDAGOGIA/ NORMAL SUPERIOR/ EDUCAÇÃO INFANTIL

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Formação em Normal Superior ou Ensino Superior em Pedagogia ou em Licenciatura Plena para Educação Infantil, para docência na educação infantil ou nas cinco primeiras séries do ensino fundamental; aprovação em Concurso Público.

b. DESCRIÇÃO DO CARGO: Exercer atividades docentes, ministrando aulas das disciplinas componentes dos currículos da educação infantil e dos cinco primeiros anos do ensino fundamental e outros conhecimentos básicos; elaborando planos de curso e de aula; preparando e selecionando material didático elaborando, aplicando e corrigindo testes e trabalhos para assegurar a formação do aluno.

17. CARGO: PROFESSOR II – CIÊNCIAS/BIOLOGIA

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Formação Superior em Licenciatura Plena com habilitação em Ciências Biológicas; aprovação em Concurso Público.

b. DESCRIÇÃO DO CARGO: Exercer atividades docentes, ministrando aulas na disciplina de Ciências/Biologia da segunda fase (6º ao 9º ano) do ensino fundamental e ensino Médio; elaborando planos de curso e de aula; preparando e selecionando material didático elaborando, aplicando e corrigindo testes e trabalhos para assegurar a formação do aluno.

18. CARGO: PROFESSOR II – LETRAS (PORTUGUÊS/INGLÊS)

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Formação Superior em Licenciatura Plena com habilitação em Português/Inglês; aprovação em Concurso Público.

b. DESCRIÇÃO DO CARGO: Exercer atividades docentes, ministrando aulas na disciplina de Letras (Língua Portuguesa e Língua Inglesa) da segunda fase (6º ao 9º ano) do ensino fundamental e ensino Médio; elaborando planos de curso e de aula; preparando e selecionando material didático elaborando, aplicando e corrigindo testes e trabalhos para assegurar a formação do aluno.

19. CARGO: PROFESSOR II – GEOGRAFIA

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Formação Superior em Licenciatura Plena com habilitação em Geografia; aprovação em Concurso Público.

b. DESCRIÇÃO DO CARGO: Exercer atividades docentes, ministrando aulas na disciplina de Geografia da segunda fase (6º ao 9º ano) do ensino fundamental e ensino Médio; elaborando planos de curso e de aula; preparando e selecionando material didático, elaborando, aplicando e corrigindo testes e trabalhos para assegurar a formação do aluno.

20. CARGO: PROFESSOR II – EDUCAÇÃO FÍSICA

a. REQUISITOS PARA PROVIMENTO DO CARGO: Formação Superior em Licenciatura Plena com habilitação em Educação Física; aprovação em Concurso Público.

b. DESCRIÇÃO DO CARGO: Exercer atividades docentes, ministrando aulas práticas e teóricas na disciplina de Educação Física em todos os anos do ensino fundamental e ensino Médio; elaborando planos de curso e de aula; preparando e selecionando material didático elaborando, aplicando e corrigindo testes e trabalhos para assegurar a formação do aluno.

ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 NÍVEL LER E ESCREVER

1. LÍNGUA PORTUGUESA: Ortografia; Alfabeto: vogais/consoantes; Maiúsculas/Minúsculas. Substantivos: Plural/singular, feminino/masculino, simples/composto. Ordem alfabética. Formação de frases.

2. MATEMÁTICA: Adição (com até três parcelas) e Subtração. Problemas envolvendo as duas operações (adição e subtração). Noção de dúzia, metade, dobro e triplo. Sistema Monetário Nacional – Real.

3. HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO MUNICÍPIO: Origem do Município; Cultura; os Três Poderes do Município; Turismo; Clima; Hidrografia; Limites Geográficos; Vegetação; Economia; População; Rodovias; Educação.

2 NÍVEL ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO

1. LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e Interpretação de Textos; Uso de maiúscula e minúscula; consoantes e vogais; aumentativo e diminutivo de palavras; sinais de pontuação; divisão silábica de palavras e respectiva classificação quanto ao número de sílabas; singular e plural; substantivo próprio e comum; antigos; adjetivos; sinônimos e antônimos; Ortografia oficial; Acentuação gráfica; Grafia.

2. MATEMÁTICA: Operações com números inteiros e fracionários; Sistemas de medidas usuais; Números relativos; Regras de três simples; Porcentagem; Equação do 1ª grau; Figuras iguais e desiguais; Dezena, centena, milhar, dúzia; Sistema de Medida: massa, volume; Números pares e ímpares; Resolução de problemas; Raciocínio Lógico.

3. HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO MUNICÍPIO: Origem do Município; Cultura; os Três Poderes do Município; Turismo; Clima; Hidrografia; Limites Geográficos; Vegetação; Economia; População; Rodovias; Educação; Estatuto dos Servidores Municipais; Lei Orgânica Municipal.

3 NÍVEL ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO

1. LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA – Capacidade de compreensão e interpretação de diversos textos: a. Relação lógica no texto: a coerência. Gêneros textuais: linguagem verbal e não verbal (jornais, revistas, fotografias, esculturas, músicas, charges, entre outras) Intertextualidade Tipos de discursos: discursos diretos, discurso indireto e indireto livre Vocabulário: sinonímia e antonímia Linguagens: denotativa e conotativa. b. Relações formais no texto: a coesão. c. O parágrafo, a pontuação, as conjunções, os pronomes.

2. MATEMÁTICA: Conjuntos numéricos e suas operações; Sistemas de medida; Proporcionalidade, porcentagem e juros simples e compostos; Sistemas de contagem: contando possibilidades; Equações e sistemas de equações; Geometria no plano e no espaço; Trigonometria nos triângulos; Resolução de problemas.

3. HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO MUNICÍPIO: Origem do Município; Cultura; os Três Poderes do Município; Turismo; Clima; Hidrografia; Limites Geográficos; Vegetação; Economia; População; Rodovias; Educação; Estatuto dos Servidores Municipais; Lei Orgânica Municipal.

4. ATUALIDADES: Cultura e sociedade brasileira: música, literatura, artes, arquitetura, rádio, cinema, teatro, jornais, revistas e televisão. Fatos e elementos da política brasileira. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus impactos na sociedade contemporânea. Meio ambiente e cidadania: problemas, políticas públicas, aspectos locais, nacionais e globais. Panorama nacional e internacional contemporâneo.

5. CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA: Conceitos básicos de Informática; Noções sobre Sistemas Operacionais (Windows e Linux); Microsoft Office: Word, Excel e Power Point; Internet; Uso do correio eletrônico (Outlook).

4 NÍVEL ENSINO MÉDIO

1. LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura, interpretação e compreensão de textos, Princípios de coesão e de coerência textuais, conhecimentos de princípios normativos da língua, pontuação, acentuação, ortografia, elementos mórficos, construção dos períodos simples e composto; coordenação e subordinação, regência verbal, sintaxe da colocação (próclise, ênclise e mesóclise).

2. MATEMÁTICA: Aritmética: sistema de numeração decimal; divisibilidade; m.d.c. e m.m.c.; operações com números naturais e com números fracionários; problemas envolvendo operações com números naturais e números; Geometria: reconhecimento das figuras planas; área e perímetro das figuras planas. Unidade de medidas: comprimento, superfície, volume, tempo, massa e capacidade. Matemática Comercial: razão e proporção; regra de três simples e composta; porcentagem; juros simples. Álgebra: expressões algébricas; equações e sistemas de 1º e 2º graus; problemas de 1º e 2º graus.

3. HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO MUNICÍPIO: Origem do Município; Cultura; os Três Poderes do Município; Turismo; Clima; Hidrografia; Limites Geográficos; Vegetação; Economia; População; Rodovias; Educação; Estatuto dos Servidores Municipais; Lei Orgânica Municipal.

4. ATUALIDADES: Cultura e sociedade brasileira: música, literatura, artes, arquitetura, rádio, cinema, teatro, jornais, revistas e televisão. Fatos e elementos da política brasileira. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus impactos na sociedade contemporânea. Meio ambiente e cidadania: problemas, políticas públicas, aspectos locais, nacionais e globais. Panorama nacional e internacional contemporâneo.

5. CONHECIMENTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA: Conceitos básicos de Informática; Noções sobre Sistemas Operacionais (Windows e Linux); Microsoft Office: Word, Excel e Power Point; Internet; Uso do correio eletrônico (Outlook).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

A) Fiscal de Postura e Edificações: Código de Posturas Municipal (LEI COMPLEMENTAR Nº. 004/06 DE 10 DE NOVEMBRO DE 2006, Institui o Código de Posturas do Município, Processo construtivo de fundações, Materiais de Construção. Normas de segurança no trabalho. Recomendações para a Contratação e Fiscalização de Obras de Edificações Públicas: escolha de terreno, viabilidade, elaboração de projeto, licitação e contrato da obra, aspectos a serem fiscalizados, conservação e manutenção, normas aplicáveis e irregularidades. Noções de Atos administrativos, tributos e espécies.

5 NÍVEL ENSINO SUPERIOR

1. LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Ortografia oficial. 2. Acentuação gráfica. 3. Flexão nominal e verbal. 4. Concordância nominal e verbal. 5. Regência nominal e verbal. 6. Pronomes: emprego, colocação e formas de tratamento. 7. Emprego de tempos e modos verbais. 8. Vozes do verbo. 9. Emprego do sinal indicativo de crase. 10. Pontuação. 11. Sintaxe da oração e do período. 12. Redação. 13. Compreensão e interpretação de textos.

2. MATEMÁTICA: 1. Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de números naturais; problemas. 2. Relação entre grandezas: tabelas, gráficos e fórmulas. 3. Razões e proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três simples e composta; porcentagem e problemas. 4. Juros simples e compostos. 5. Equações do 1º e do 2º grau; sistemas de equações. 6. Noções de probabilidade e estatística. 7. Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. 8. Compreensão e elaboração da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos. 9. Compreensão do processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões.

3. HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO MUNICÍPIO: Origem do Município; Cultura; os Três Poderes do Município; Turismo; Clima; Hidrografia; Limites Geográficos; Vegetação; Economia; População; Rodovias; Educação; Estatuto dos Servidores Municipais; Lei Orgânica Municipal.

4. ATUALIDADES: Cultura e sociedade brasileira: música, literatura, artes, arquitetura, rádio, cinema, teatro, jornais, revistas e televisão. Fatos e elementos da política brasileira. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus impactos na sociedade contemporânea. Meio ambiente e cidadania: problemas, políticas públicas, aspectos locais, nacionais e globais. Panorama nacional e internacional contemporâneo. Panorama da economia nacional e internacional.

5. CONHECIMENTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA: Noções sobre Sistemas Operacionais (Windows e Linux); Microsoft Office: Word, Excel e Power Point; Uso do correio eletrônico (Outlook); Conceitos básicos de intranet, internet, vírus, spam, spyware, worm, phishing.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

A) Gestor de Resíduos Sólidos: Conceitos básicos de resíduos sólidos. Histórico e panorama dos resíduos sólidos no Brasil. A problemática dos resíduos sólidos. Gestão e gerenciamento dos resíduos sólidos. Política Nacional de Resíduos Sólidos (LEI 12.305, DE 02 DE AGOSTO DE 2010). Caracterização, manejo e minimização de resíduos sólidos. Reciclagem, Reuso, Reaproveitamento. Aspectos econômicos da reciclagem do lixo. Coleta Seletiva. Limpeza urbana (coleta, varrição e acondicionamento de resíduos sólidos). Incineração (tipos de incineradores, operação e monitoração). Compostagem. A problemática dos lixões, impactos ambientais. Passivos ambientais. Aterros Sanitários: métodos de aterramento, elementos componentes de um Aterro Sanitário, Plano de implantação, operação, encerramento e uso futuro da área. Sistema de recobrimento, manejo de lixiviados, sistema de manejo de emissões gasosas. Especificações para aterros de pequeno porte em valas. Estabilidade de taludes para Aterros Sanitários. Aspectos legais do gerenciamento de resíduos sólidos. Tipos de aterro de pequeno porte. Resolução CONAMA nº 396, de 03/04/2008; nº. 404, de 11/11/2008. Resolução CONAMA nº. 005, de 05 de agosto de 1993. Resolução CONAMA nº. 283, de 12 de julho de 2001. Resolução – RDC nº. 33, de 25 de fevereiro de 2003. Resolução CONAMA nº. 334, de 3 de abril de 2003. Resolução CONAMA nº. 314, de 29 de outubro de 2002. Resolução CONAMA nº. 316, de 29 de outubro de 2002. Resolução CONAMA nº. 313, de 29 de outubro de 2002. Resolução CONAMA nº. 06, de 15 de junho de 1988, Resolução CONAMA nº. 264, de 26 de agosto de 1999. Resolução CONAMA nº. 263, de 12 de novembro de 1999.

B) Médico Veterinário: Importância da Medicina Veterinária na Saúde Pública. História natural das doenças e níveis de prevenção. Saneamento: importância do solo, da água e do ar na saúde do homem e dos animais. Epidemiologia e profilaxia: epidemiologia geral (definições, conceitos e agentes etiológicos). Medidas epidemiológicas (identificação de problemas e determinação de prioridades. Fontes de infecções e veículos de propagação. Zoonoses: epidemiologia e profilaxia das zoonoses de contágio direto e indireto (raiva, carbunculo, hidatidose, brucelose, tuberculose, teníase, triquinose, tétano, ancilostomose, estrongilose, encefalomielite, leishmaniose, doenças de chagas, shistosomose, peste, tifo murino e febre amarela silvestre. Formas de imunidade (soros e vacinas). Inspeção carne, leite e derivados (legislação). Manipulação e conservação dos alimentos: conservação pelo dessecamento, pela salga e pela salmoura. Conservação pelo frio (armazenamento e alterações físico-químicas). Resíduos químicos de carne. Controle de qualidade de pescado, congelado, curado e semi-conservado. Manipulação e acondicionamento do leite e seus derivados.

C) Professor II – Pedagogia/ Normal Superior/ Educação Infantil: Períodos do desenvolvimento humano segundo Piaget, suas características e aplicação no processo educativo. Definição e características da cognição e efetividade humana, na abordagem de Freud, Jung e Rogers. Ciclo didático – O Planejamento Luckesi – O Projeto Político Pedagógico – O Currículo – O Processo de Avaliação da Aprendizagem Luckesi Escolar – Os Métodos de Ensino (individuais e coletivos) – Tendências Pedagógicas (liberais e progressistas). O Construtivismo como forma de abordagem de ensino: definição, características, principais defensores dessa visão de processo de ensino – aprendizagem. A atual LDB, Lei 9.394/96. LEI MUNICIPAL Nº 374, DE 03 DE MAIO DE 2000, que Dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público do Município, Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN.

D) Professor II – Ciências/Biologia: Noções de Astronomia. Ar, água, solo, ecologia. Seres vivos: como se constituem, como se reproduzem, como se relacionam com o homem, como se distribuem no ambiente. Diversidade da vida na Terra. Os reinos das moneras, dos protistas e dos fungos. O reino das plantas. O reino dos animais: os invertebrados. O reino dos animais: os vertebrados. O corpo humano: Organização estrutural e funcional, A coordenação de funções para a manutenção de sua integridade. A reprodução. As funções de nutrição. Funções de relação com o ambiente. A coordenação das funções orgânicas. Conceitos básicos de Física e Química. O estudo da Física – As formas de energia e suas transformações (o estudo do movimento, as leis de Newton, o trabalho das máquinas, a energia, a temperatura, o calor, as ondas, o som, a luz, os instrumentos ópticos, a eletrostática, a eletrodinâmica, o magnetismo). O estudo da Química – As transformações das substâncias. A atual LDB, Lei 9.394/96. LEI MUNICIPAL Nº. 374, DE 03 DE MAIO DE 2000, que Dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público do Município. Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN.

E) Professor II Letras/Inglês: Compreensão de textos: textos de diversos tipos, de padrão contemporâneo e provenientes de diversas fontes e níveis de dificuldade. Prefixes and Sufixes. Passive voice. Reported Speech. Comparatives / Superlatives. Verb Tenses. Relative Pronouns. Modal AuxiliaryVerbs. Personal Pronouns. Possessive Adjectives and Pronouns. Definite and Indefinite Pronouns. Conditional Sentences. False Friends. Quantifiers: much/ many; very/very much; so/so much/ so many; too/too much/ too many; enough. Prepositions. Discourse Markers. Special Difficulties: raise/rise; lay/lie; rob/steal; spend/waste; used to/to be used to; would rather/ had better; borrow/lend; lose/miss; remember/ remind; say/tell. Noun phrases, Verb phrases, Phrasal Verbs, Prepositional Phrases, Adjective Phrases, Noun clauses, Adjective clauses, Adverbial clauses. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira. A língua inglesa e a educação para a cidadania e para a diversidade cultural. Modelo interacional de leitura. A atual LDB, Lei 9.394/96. LEI MUNICIPAL Nº. 374, DE 03 DE MAIO DE 2000, que Dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público do Município, Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN.

F) Professor II – Geografia: Espaço da natureza: as inter-relações entre os diferentes componentes do quadro natural; principais formas e estruturas do relevo terrestre (gênese e evolução); grandes conjuntos climatobotânicos; águas oceânicas e continentais: importância econômica; usos e problemas. A questão da energia no mundo: as diversas fontes de energia, seus usos e consequências. As mudanças ambientais globais. A organização do espaço mundial. A geopolítica da globalização: os fluxos da economia global. Cidades e urbanização nos mundos desenvolvido e subdesenvolvido: metrópoles, cidades globais e redes urbanas. A população mundial: distribuição; as diferenças no crescimento das populações; teorias demográficas e desenvolvimento socioeconômico; a distribuição social e espacial da riqueza e as condições de vida; conflitos étnico-nacionalistas, movimentos separatistas e terrorismo; movimentos populacionais e globalização. As atividades econômicas. O espaço brasileiro: Processo de ocupação e valorização territorial do Brasil: apropriação e produção do espaço. O Brasil na economia mundial. As formas do espaço brasileiro. As regionalizações e as grandes unidades regionais. O processo de industrialização e a redefinição da atividade industrial na dinâmica sócio-espacial; as atividades agropecuárias e extrativas. A questão da terra e do trabalho no campo. Infra-estrutura e desenvolvimento das atividades de telecomunicação e de transporte no Brasil. A população brasileira: formação étnica, crescimento e políticas demográficas, estrutura etária e movimentos populacionais. População e atividades econômicas. Sociedade e natureza no Espaço Brasileiro: os grandes domínios morfoclimáticos; os recursos naturais, distribuição e aproveitamento; os resultados das intervenções da sociedade na natureza. A dinâmica dos elementos da natureza: atmosférica, hidrológica e litosférica. A atual LDB, Lei 9.394/96. LEI MUNICIPAL Nº. 374, DE 03 DE MAIO DE 2000, que Dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público do Município. Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN.

G) Professor II – Educação Física: A Educação Física no currículo escolar. A história da Educação Física. Métodos e técnicas da Educação Física. Didática específica da Educação Física. Educação Física e Aprendizagem social. Educação Física e contexto social. As novas tendências da Educação Física: Educação Física Humanista, Educação Física Progressista e a Cultura Corporal. Educação Física Escolar, crescimento e desenvolvimento: diferentes abordagens. Desportos: técnicas fundamentais e regras oficiais. Recreação e lazer: conceito e finalidades. Noções de Fisiologia do exercício. A Educação Física e os parâmetros curriculares. Educação Física, Inclusão e Diversidade. Concepção histórico-social da criança. Jogos e brincadeiras na educação infantil. Educação Psicomotora e as fases do desenvolvimento infantil. A atual LDB, Lei 9.394/96. LEI MUNICIPAL Nº. 374, DE 03 DE MAIO DE 2000, que Dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público do Município. Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN.

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Motivação: "Grandes resultados requerem grandes ambições." ( Heráclito )

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Comentários

  1. Você:

    Ainda não tem comentários nesta notícia tão importante?!

  2. ResultadoConcursos:

    Ué, seja o primeiro! É só escrever alí embaixo.

  3. Você:

    Tá bom :P

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